RECOMENDACIÓN DE UNA EDUCADORA DE LA ESCUELA INFANTIL DEL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

¿PUEDO MIRAR TU PAÑAL?

EDITORIAL SM

Guido Van Genechten

Se trata de un cuento muy divertido y ameno para trabajar en el aula el control de esfínteres. El protagonista es un ratón muy curioso que tiene que husmearlo todo...¡hasta los pañales de sus amigos!, cuando los demás también quieren mirar el pañal de Ratón, se llevan una gran sorpresa...El cuento es ideal para leérselo a los niños/as de 2-3 años y animarles a comenzar a utilizar el w.c. Espero que a vosotras os ayude y sea igual de provechoso, además a los niños/as ¡les encanta!.

RECOMENDACIÓN DE LA DIRECTORA DE LA ESCUELA INFANTIL DEL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

DESCUBRIR LAS COSAS POR EL TACTO

Los niños y niñas de 2 ó 3 años utilizan constantemente el sentido del tacto; gracias a él toman conciencia de las diferentes partes de su cuerpo y del mundo que les rodea.

Este libro ofrece una secuencia de Unidades didácticas cognitivas y creativas que, a través de ricas y variadas situaciones, permiten desarrollar a lo largo del curso escolar las sensaciones táctiles de los pequeños.

DESCUBRIR JUGANDO

Se exponen los aspectos básicos para la puesta en marcha del descubrir los objetos mediante el juego en sus dos vertientes: el cesto de los tesoros y el juego heurístico con objetos.

RECOMENDACIÓN DE UNA EDUCADORA DE LA ESCUELA INFANTIL DEL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

MATERIAL SENSORIAL 0-3 AÑOS

EDITORIAL GRAO

Berta Vila y Cristina Cardo

Es un libro que presenta ideas y propuestas para estimular los sentidos, manipular experimentar, investigar y, en definitiva, aprender jugando con materiales naturales y de la vida cotidiana.

A mí me ha ayudado a la hora de captar ideas para organizar el Taller de Sentidos, en la clase de 1-2 años.

Espero que os resulte útil a vosotr@s también.

RECOMENDACIÓN DE UNA EDUCADORA DE LA ESCUELA INFANTIL DEL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

500 ACTIVIDADES PARA EL CURRICULO DE EDUCACIÓN INFANTIL

EDITORIAL NARCEA

Pam Schiller y Joan Rossano

De este libro podéis sacar muchas ideas para realizar diferentes actividades en el aula, sobre todo con los más mayores.

Espero que os ayude, a mi me ha servido de mucho.

GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA

COLIHUE/BIBLIOSER

GIANNI RODARI

La presente "gramática de la fantasía" es una propuesta más entre todas las otras que tienden a enriquecer con estímulos el ambiente en que el niño crece.”

Y lo hace desde una actitud de respeto por los niñosy sus capacidades, para potenciarlas y desarrollarlas como parte de un proceso integral de formación. desaprovecha ni una ocasión para abundar en ese compromiso, situado en una izquierda humanista de raíces sociales.

EL PISO DE ABAJO DE LA ESCUELA

EDITORIAL GRAO

Mª CARMEN DÍEZ NAVARRO

Este libro es una recopilación de experiencias de aula que transmite una manera de sentir y "crear escuela".

En él se habla con frecuencia del piso de abajo, lugar simbólico, a modo de trastienda emocional, que es motor, cueva y cobijo de nuestros deseos, nuestros miedos, nuestras creencias y nuestros más primitivos impulsos, y que nos conforma de manera genuina y diferenciada, según las circunstancias de la vida de cada cual.

CUENTOS POR TELÉFONO

EDITORIAL JUVENTUD

GIANNI RODARI

Érase...una niña cuyo padre tenía que estar de viaje seis días a la semana.

Esta niña no podía dormirse sin que le contaran un cuento. Y cada noche, su padre la llamaba por teléfono y le explicaba un cuento. 

Dicen que los cuentos eran tan buenos que hasta los operarios de la telefónica suspendían todas las llamadas para escucharlos. Y este es el libro de estos cuentos.